春之美，在于生长与勃发；教师之美，在于钻研与提升。为满足教师专业成长的实际需求，切实提升教师的教育科研水平，4月28日中午，新加花园幼儿园教科室组织全体教师进行科研论文写作培训活动，高效指导教师进行教育教学论文撰写，助力教师专业化发展。

一、学而不思则罔

针对教师们在论文撰写中存在的疑难困惑，教科室主任曹依雯老师围绕“为什么写论文”、“如何写论文”向大家详细讲解了论文撰写需注意的“三忌”、“三原则”及“五有”。同时，结合论文实例，帮助教师梳理了“摘要、关键词、正文、参考文献”等的撰写技巧，让教师们深刻认识到论文的撰写不是东拼西凑，而需注重框架感、文字感、研究感、创新感。

随后，教科室助理李静来老师就论文选题的依据、方法，以及谋篇布局等的注意事项向教师们进行重点说明，结合实例，生动讲述，让教师们切实掌握如何紧抓论题关键词，以观点进行谋篇布局。

最后，张晓玲老师将个人论文撰写的经验与心得向教师们进行分享，强调日常实践积累及反思的重要性。全体教师认真聆听，紧随学习思路。

二、思而不学则殆

培训虽短，收获颇丰，论文撰写是教师日常教学思考的一种提炼，是教师睿智与表达的一种方式，是教师专业发展的有效动力。本次培训为教师们的论文写作拨开迷雾，使大家受益匪浅。参与培训的教师纷纷表示，对于论文的撰写有了更加清晰的认知，坚定了多看书，多学习的决心，明白了只有平时坚持做有心人，多思考多积累，不断充实自己，才能在写作时游刃有余。

一审一校 | 张瑜 李静来

二审二校 | 胡乐怡 曹依雯

三审三校 | 章蕾