冬之美，在于含蓄与深沉，

教之美，在于钻研与提升。

音乐是时光的印记，是跳动的音符，是美妙的旋律，是童年的伙伴。近日，在优化调整的基础上，为了让音乐区更具趣味性和情境性，新加花园幼儿园以“关注核心经验，聚焦行为观察，提升科学评估”为主题，从环境、材料等角度入手，开展了音乐区环境创设的再研讨。

班级教师链接专业书籍，自主对符合幼儿年龄特点的室内外音乐区域环境进行再升级，过程中积累鲜活案例。围绕“如何建设能体现自然、生态的户外音乐区环境以及提供有别于室内区域的材料？”“依托主题课程持续推进音乐区环境与材料的建设”话题展开热烈研讨。

在导读音乐关键经验的核心要素、剖析音乐区创设阶段问题过后，班级围绕户外音乐区创设、班级音乐区打造的所思所想等进行了案例分享。与会教师纷纷表示“案例式”“干货式”的分享给予大家很多的感悟与收获，没有最“优”的区域环境，只有基于当下问题不断优化，才能给予幼儿发展的机会和可能。

理论需要实践、经验需要交流。教学研究的路永无止境，本学期研讨的结束也是下学期研讨的起点，新加花园幼儿园的教师们将继续不断前行，打造新加娃们乐玩的“音乐天地”。

一审一校：顾欢

二审二校：赵丹 章蕾

三审三校：曹依雯 周莱